实验中学在短短一年里形成、发展并逐渐壮大,过去的一年尽管条件简陋,经全体教师的努力,学校取得可喜成绩,有10多名同学在全市各类比赛中获奖。初二的章莉莉、周英瑛,在“走向世界的中国”阅读,暨现场作文分别获一等奖、二等奖,郑媚在社会小论文比赛获市一等奖,王铮演讲比赛获二等奖,董栋获市“十佳少年”。
但我校又有相对独立性,比如校舍、宿舍,主要校区互不干扰。教学管理、教学模式较为切合初中学生心理、生理特征、做到符合教学发展规律,张弛有序。
实验中学在短短一年里形成、发展并逐渐壮大,过去的一年尽管条件简陋,经全体教师的努力,学校取得可喜成绩,有10多名同学在全市各类比赛中获奖。初二的章莉莉、周英瑛,在“走向世界的中国”阅读,暨现场作文分别获一等奖、二等奖,郑媚在社会小论文比赛获市一等奖,王铮演讲比赛获二等奖,董栋获市“十佳少年”。
但我校又有相对独立性,比如校舍、宿舍,主要校区互不干扰。教学管理、教学模式较为切合初中学生心理、生理特征、做到符合教学发展规律,张弛有序。
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